Státní maturita z češtiny 2016

Státní maturita z českého jazyka a literaturyPro všechny studenty připravující se k maturitě z češtiny na všech gymnáziích a středních školách přinášíme unikátní projekt Státní Maturita – Čeština.cz, díky kterému se všichni maturanti mohou v klidu a komfortu svého domova připravit k úspěšnému složení maturity z českého jazyka. Připravovat se na státní maturitu z českého jazyka a literatury se může úplně každý. Web o češtině s jediným cílem – získat u maturity z českého jazyka 2016 co nejlepší hodnocení a nejlepší známku.

AKTUÁLNĚ: Zadání maturitní písemné práce z češtiny jaro 2016

AKTUÁLNĚ: Zadání didaktického testu z češtiny jaro 2016

AKTUÁLNĚ: Výsledky didaktického testu z českého jazyka – jaro 2016

AKTUÁLNĚ: Vzorově vypracovaná maturitní písemka z češtiny jaro 2016

MATURITNÍ ZADÁNÍ A TESTY K MATURITĚ Z ČESKÉHO JAZYKA 2016

Na maturitním webu Nového Amose o státní maturitě z českého jazyka naleznete vzorová zadání k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury a tipy a triky k jejímu úspešnému zvládnutí. Můžete také využít zadání všech didaktických testů a jejich řešení a správné odpovědi a samozřejmě všechna zadání písemných prací seřazených podle maturitních ročníků a slohových útvarů nebo typů textů.

ÚSTNÍ ZKOUŠKA, PÍSEMNÁ PRÁCE A DIDAKTICKÝ TEST U MATURITY Z ČJ 2016

Ústní zkouška z češtiny – rozebereme její části a ukážeme Vám, jak tyto části zvládnou s ziskem co nejvíce bodů v hodnocení, probereme tedy hlavně její části, kterými jsou neumělecký text a umělecký text, o kterých probíhá u ústní zkoušky rozprava, z níž poté získáte body a své hodnocení.

Písemná práce u maturity z češtiny může být pro někoho možná tou nejsložitější částí. Typů slohových prací je mnoho; jsou to zejména slohovky jako úvaha, vypravování, různé typy dopisů, jako jsou osobní dopis (např. dopis kamarádovi), formální dopis, motivační dopis, různé typy článků, např. článek do školního časopisu, libovolný text publicistického stylu nebo např. popis místa, popis pracovního postupu nebo odborný popis, referát, stížnost, reklamace, zpráva, charakteristika, líčení, pozvánka, recenze nebo zamyšlení. Může se objevit např. i průvodní text.

Didaktický test z českého jazyka u maturity a všechna jeho zadání k maturitě z českého jazyka, která byla kdy publikována, na jednom místě k pohodlnému tréningu ke dni, kdy se test píše spolu se správnými odpověďmi a řešeními.

Článek týkající se bodového zisku z jednotlivých částí maturity z českého jazyka a literatury, minimální hranice úspěšnosti a výsledné známky si přečtěte v sekci čeština u maturity – hodnocení.

Kdokoliv může navíc sdílet nápady a řešení a nejlepší postupy k zisku co největšího počtu bodů u maturity z ČJ přímo zde ve fórech pod každým publikovaným článkem a přispět tak k dobru všech maturantů z češtiny.

statni-maturita-cesky-jazykPro aktuální informace o státní maturitě z českého jazyka sleduj facebookovou stránku Maturita z češtiny a komentuj s ostatními maturitu.

Připrav se na státní maturitu z češtiny poctivě

Pro pocit jistoty u státní maturity z českého jazyka je nezbytné využívat při maturitní přípravě kvalitní učebnice českého jazyka a těm, kteří preferují odborný výklad, klid dodají maturitní kurzy ke státní maturitě.


116 komentářů u “Státní maturita z češtiny 2016

  1. Dobrý den,

    chci se zeptat. Rád bych napsal stížnost jako svou slohovou práci. Jaká je šance, že si ji budu moci vybrat?

    Děkuji

  2. Dobrý den, chtěla bych se zeptat, když jsem vykonávala didaktický test z českého jazyka a uteklo mi to o 2-4 a dělí mně to od úspěšného vykonání Maturitní zkoušky, můžu si podat odvolání, co by také odvolání mělo obsahovat? 🙂

    • Hele já to zkoušel a nemá to cenu, mě to uteklo o 1 bod a odepíšou ti po 2 měsících že tvá žádost je vyřízená ….. didakťáky opravují pc a chyba se tam nestane

  3. Dobrý den,
    mám dotaz ohledně hodnocení úkolu 6 – vypište slova s pravopisnou chybou a přepište je pravopisně správně. Úkol byl za 3 body, jedno slovo mám správné – pytli, druhé jsem vyhledala špatné. I přesto, že jedno mám správné, mám za úkol 0 bodú. Spolužačka má slova 2 a má 2 body, tudíž to vypadá, že to bylo hodnoceno po bodu. Ptala jsem se, zda se strhávají body za špatnou odpověď, ale říkala, že by neměly.
    Děkuji za vysvětlení.

    • To bych také ráda věděla. Napsala jsem 2 správně, 1 mi chybělo, ale 1 jsem měla špatně. Mám za to 1 bod … Neměla bych mít dva?

      • Přesně, taky to mám takhle. Mám dvě slova dobře a mám za to 0 bodů. A čeština mi utekla o 1 bod. Tak pořád všude scháním informace o téhle 6.otázce. Myslím si, že to každému hodnotili jinak. A já vím, že ty dvě slova tam mám dobře. Kdyby mi za to aspoň dali ten 1 bod, abych měla hotový didaktický test.

        • Když jste napsala i v textu nahoře scháním místo sháním, nedivte se výsledku maturity, asi toho z češtiny moc neumíte…. Neshánějte, učte se a hlavně hodně čtěte.

          • Paní Eliško, chci jen upozornit, že didaktické testy se nedá naučit, je to o všeobecných znalostech a hlavně o slovíčkaření a chladných nervech, proto bych byla velice ráda, kdyby jste si příště dala pozor na to, co sem píšete. Děkuji.

            • …nejsem Eliška, ale kdyby jste rozhodně ve spisovné češtině neexistuje – takové kdybyste, to už je jiná káva… Takže na didaktické testy se rozhodně leccos naučit dá…

        • Ještě další chyba ve Vaší krátké připomínce nahoře:
          Slovo je rodu středního, takže: ta dvě slova…..

  4. Dobrý den všem, gratulace úspěšným maturantům.
    Dotaz:
    Když člověk odloží maturu o rok, pak nedá čj na jaře ani v létě, a ted neda znovu, je definitivní konec? Nějaká alternativa jak maturu získat? Jiná škola?
    Díky

  5. Dobrý den, mohu se zeptat kde najdu maturitní kalkulačku 2015? Popř. kde najdu jak si vyhodnotit body do výsledné známky z písemné a ústní maturitní zkoušky? Děkuji.

  6. Tak jsem okrajově zaregistroval debatu o nepřiměřené obtížnosti státních maturit. Konkrétně u češtiny. Ta nebyla, především literatura, nikdy mojí silnou stránkou, pokud jsem vůbec nějaké měl. Maximum bylo 50 bodů z 32 úloh. Limit prý jedna hodina a hranice úspěšnosti v zadání 44% (22 bodů pro ty co plavou i v matice 😀 ). Řekl jsem si OK. Dnes je to téměř přesně 12 let co jsem maturoval. Testnu se. Bez přípravy jsem udělal 70% za 28 minut. Kdyby byly tyhle testy už za mně, stihnul bych po testu ještě dvě velká piva v hospodě naproti škole. …. 😀 Fakt nevím v čem byl problém. V Jidášovi to ale rozhodně nebylo….

      • Kámo.. Ty seš dobrej 😀 U tohohle testu záleželo především na logice – pokud někomu nedojde, že ten, kdo udává za 30 stříbrných, je Jidáš, tak okay, ale pořád má slušnou šanci to zachránit jinde. A když zvládneš logicky myslet a číst rychle, tak neni problém.

    • Milí Martine ,tydo řeči mám nejraději v klidu domova s flaškou piva to zvládne kde kdo.Když o nic nejde!!!!!! Ale vystresovaní studenti kterým jde o každy bod?A oni řeší zda bylo dítě nemanželské, nebo nechtěné(což pro některé z nich může být to samé). Nezlobte se na mě ale pár otázek je tam jen slovíčkaření a některé otázky tam nemají co dělat.Radka

    • 38minut , 72% uplně ultra easy. pořád bych pivsona i dva stihnul. A to jsem byl ten „vystresovaný studentík“ 🙁

  7. Dobrý den, jak se prosím hodnotí úloha didaktického testu číslo 24? Úloha je za 4 body, připadá 1 bod na každého správně určeného autora? Tedy pokud mám správně 2 autory, budu mít 2 body?
    Děkuji za odpověď

  8. Dobrý den,
    mohla bych se zeptat kdy se dozvíme od Cermatu výsledky státních maturit kdo uspěl či ne?
    Děkuji za odpověď

  9. Ahoj, chtěla bych se zeptat… včerejší (5.5.2015) slohová práce z českého jazyka mě neustále leží v hlavě. Myslím si, že jsem nejspíš odbočila od tématu. Vybrala jsem si Vyprávění – Jak jsem poznal vaši matku ( otec vypráví svým dětem). Z počátku jsem popsala jednu stranu tím jak jsem jí poznala, ale potom jsem popsala i život s ní, ale nezapoměla jsem i průběžně psát stale par vět o tom poznání. Myslíte si, že se tato práce bude hodnotit NULA body ?
    Předem Vám děkuji za odpověd.
    Míša

  10. Mnoho bývalých diktátorů zahájilo svůj nástup k moci krvavým
    zvržením předchozí vlády, poté izolovali stát od vyspělého světa.
    – Kde je v téhle větě chyba, prosím? s/z u slova „zvržením“ ?

  11. Dobrý večer,

    je velký problém psát pouze křížky do prostředku čtverečku (ne z rohu do rohu)? :/
    Díky za odpověď
    PK

  12. Dobrý den,
    chtěl bych se Vás zeptat, jak se hodnotí přiřazování spisovatelů, zda-li za každého správného spisovatele je bod.

    Děkuji za Vaši odpověď,

    S přáním hezkého dne P.Sedláček

  13. Dobrý den,
    chtěla bych se prosím zeptat, když jsem písemnou práci napsala o těch carodejnicich (zpráva), že se to teprve bude konat (takže v budoucím čase), jestli se mi bude práce aspoň nějak bodovat nebo ne?
    Děkuji

    • Nemela by. Zprava je o udalosti, ktera se uz stala, tudiz je nutny minuly cas. Takhle by to mohlo byt (a melo byt) povazovano za pozvanku nebo oznameni.

  14. Dobrý den, měl bych dotaz na písemné práce. Psal jsem téma číslo jedna (líčení jedinečné, neobjevené přírodní scenérie) a bojím se ze jsem uhnul od tématu. Psal jsem o jedinecnem pozorování meteorickeho roje na obloze. Děkuji za odpověď. 😉

  15. Dobrý den,
    chtěla bych se zeptat, zda mi uzná Cermat otevřené odpovědi, když jsem zapomněla rozlišit velká a malá písmena a napsala jsem všechny odpovědi velkým tiskacím písmem? (mám z té své blbosti strach, aby mi to úplně nerozhodlo o celkovém výsledku)
    Děkuji předem za odpověď.

  16. Dobrý den, chtel bych se zeptat, kdy mohu ocekavat vysledek didaktickeho testu. Nemyslim ted spravne odpovedi, ale informaci, zda jsem prosel/neprosel. dekuji.

  17. Dobrý den, chci se zeptat. U slohové práce mám 229 slov, je to ještě v toleranci, aby mi to hodnotili?:) děkuji za odppvěď

  18. Dobrý den,
    chtěl bych se zeptat, jak se řeší bodování úloh, které jsou za 2body a mají 4 podúlohy (viz úloha 3 didaktický test 2015).

    Děkuji

  19. Dobrý den,
    mám teď hrozný pocit, protože jsem zapomněla kontrolovat jak píšu křížky do záznamového archu.. co když nebudou přesně z rohu do rohu? To mi to počítač nevyhodnotí?

  20. Mám dotaz na didakticky test.. Najdete synonymum ke slovu skutečný. Když jsem napsala pravý, vadí to? Děkuji

  21. Dobrý den, u písemné práce jsem si zvolila zprávu. Má zpráva ovšem obsahuje jisté reportážní prvky. Myslíte, že to vadí?

  22. Světová a česká literatura do konce 18. století min. 2 literární díla. Tohle je jedna z požadavek pro čtení knih na maturitu. Naše učitelka nám to vysvětlila takto, že musíme přečíst zároveň dvě knihy české a dvě světové. Celkem tedy 4 knížky. Má naše učitelka pravdu ? Mohl by mi někdo poradit, předem díky moc se mi to hodí, protože pokud má naše učitelka pravdu, pak si musím předělat seznam knih.

  23. Dobrý deň,
    chcela by som sa spýtať, že ako to je, keď som braná ako cizinec (pochádzam zo Slovenska). Môžem na ustnej části skúšky hovoriť po slovensky ?

  24. Dobrý den.
    Při první zkoušce jsem získala 3O bodů,tedy 43,47%,umístění 2,9 s výsledkem neuspěla.Mé odvolání ,bohužel bylo zamítnuto.
    3.9 2O14 jsem dělala opravnou zkoušku z didaktického testu a mám opět obavu ,že jsem na tom stejně i bodově.
    Chtěla jsem se prosím zeptat, kolik je potřeba bodů, pro splnění didaktického testu?
    Zároveň bych měla prosím ještě jeden dotaz.
    Při zadání 17(podzim 2014) mají být 3 body a postup odpovědí B,E,D,A,C .
    Já mám postup odpovědi B,E,D,C,A .Mám šanci získat 2body za mou odpověd?Ty 2 body by byli moje záchrana,jelikož bych získala 32bodů a možná úspěšný výsledek z didaktického testu.
    Děkuji mnohokrát za odpovědˇ.

    • Pokud by dva body skutečně byli a ne byly tvou záchranou, pak měly tvé kroky po devítce směřovat na učňák….

  25. Dobrý den, chtěla bych se zeptat jak se pořádně připravit a didaktické testy…. maturitu jsem po 2 opravovala s tím ,že jsem všechno opět udělala ale né a né se povést didaktický test z Čj. Testy zkouším , jsou věci, kterým nerozumím ,ale snaha je .

    • Nikolo, ano, test není úplně nejjednodušší. Určitě doporučujeme zodpovědnou přípravu, vyzkoušet si všechny didaktické testy z ČJ z minulých let a pokud čemukoliv nerozimíte, zkonzultovat s Vaším učitelem češtiny, nebo se spolužákem, kterému čeština jde dobře. Nepodcenit přípravu a trénink. Ať se to podaří! 😉

  26. Dobry den,
    z ceskeho jazyka mam prumer 87,987%.. Zajimalo by me, jak to bude ohodnoceno, jestli se to zaokrouhli nebo je to proste chvalitebne. Dekuji

  27. Dobrý den, mohla bych se zeptat na otázky č. 15, 16, 19. Mám u těchto otázek vždy 2 správné odpovědi, ale započítaný bod ani jeden. Jak je to možné? Změnily se nějak pravidla počítání popřípadě kde to můžu reklamovat? Děkuji

  28. Dobry den chtel bych se zeptat kdyz sem udelal didakticky test a slohovku a neudelam ustni tak musim celou zkousku delat znova ???? diky

  29. Dobrý den, chtěl bych se zeptat pokud mám splněn didaktický test a slohovku tak když neudělám ustni část budu muset opakovat celou češtinu ??? diky za odpověd

  30. Dobrý den, jsem Slovenka a VŠ vzdělání jsem ukončila na Slovensku, chtěla bych si udělat maturitu z ČJaL (kvůli zaměstnání).
    Jak postupovat? Mám kontaktovat některé gymnázium a domluvit se přímo tam? Děkuji.

  31. Dobrý den, chtěla jsem se zeptat, jak se bude hodnotit slohová práce vypravování, když tam chybí zápletka? Děkuji

  32. Dobry den,
    Chtela jsem se zeptat ohledne slohove prace. Zacala jsem totiz psat hned uvod a neopsala jsem ze zanani nadpis a nenapsala jsem do zavorky vypravovani je to velka chyba? Dekuji za odpoved 🙂

  33. Dobrý den, jak velký problém nastává, pokud jsem ve vypravování zapomněl napsat přímou řeč? Děkuji.

  34. Dobrý den mám dotaz dnes při písemné části z českého jazyka jsem si vybral vypravování (zadání č.1) Africké dobrodružství
    VÝCHOZÍ TEXT
    Prodírali jsme se hustou džunglí. Nad našimi hlavami se ozvaly zvláštní zvuky, byla to
    opice v korunách stromů. Než jsem ji ale stačil vyfotit, byla zase jinde. Létala vzduchem
    z větve na větev jakoby nic. Když se zastavila, měl jsem pocit, že mi chce něco sdělit.
    Pak se zašklebila a zmizela. Vtom jsem si uvědomil, že jsem tam sám. Stáhlo se mi hrdlo,
    zoufale jsem se rozhlížel kolem sebe, ale po naší skupině ani památky. Byl jsem tam jen
    já, můj foťák a prales.
    (CERMAT)
    Zpracování: vypravování, které navazuje na výchozí text¨

    ale mám problém navázal jsem na tento text způsobem že jsem byl členem skupiny cestovatelů. Ale nejdříve jsem popisoval cestu do Afriky a důvod cesty. Později jsem napsal že jsem se ztratil v té džungli. Je to chyba že jsem psal příběh ještě před tím ztracením? měl jsem pokračovat raději v tom textu? děkuji za odpověď.

  35. Dobrý den, chtěl bych se zeptat jak se výsledná procenta zaokrouhlují, já mám z češtiny 2014 73,91 % a tak by mě zajímalo jestli to bude 74% což by byla 2 a nebo se to zaokrouhlí dolů a bude to 73% a bude to za 3, ?? Předem děkuji za odpověď.

  36. Dobrý den, chci se zeptat, kdy zhruba zveřejníte správné řešení didaktického testu z čj? Děkuji 🙂

  37. Dobrý den,
    chtěla bych se zeptat na pár věcí ohledně dnešního slohu z čj. Když u vypracování nemám nadpis (zadání o té Africe) je to velký průšvih? A když jsem hranici slov přesáhla (mám lehce přes 500), ale pokud se nepletu horní hranice nebyla stanovena, ne?
    Děkuji

  38. Dobrý den, během písemky jsem trošku zazmatkoval, a tak se chci zeptat, jestli nevadí, když jsem koncept oddělil od vlastní práce tím způsobem, že jsem před jeho začátek napsal „(koncept)“ a na jeho závěr „(konec konceptu, pokračuje vlastní práce)“ Pak tedy pokračovala přepsaná finální práce. Nejsem si jistý pouze tím stylem oddělení, aby to nevedlo k tomu, že práce nebude hodnocena např.

  39. Dobrý den,
    chtěla bych se zeptat, kdy budou zveřejněny výsledky letošního didaktického testu?
    Děkuji
    Veronika

  40. Dobrý den 🙂
    Jak jsem si prohlídla ty listy z ústní zkoušky z čj, docela jsem zpanikařila. Hodně mích známých a přátel mi povídalo, že to dali bez problémů i bez přečtení knížky. Já na ty knížky neměla vůbec čas a tak mám přečtené snad jen 3 knížky. A poté, co jsem shlédla ten pracovní list, se obávám, jestli uspěji, protože výchozí text musím zařadit v jaké části knížky se nachází a ještě to nějak obkecat. Má otázka směřuje k tomu, pokud špatně odpovím na tuhle otázku z toho listu, zn. že jsem neuspěla, anebo mám jenom méně bodů? Docela mám bobky.

  41. Dobrý den,
    zajímalo by mě, jak je to s bodováním? Do kolika procent je ještě jednička, atd.
    -díky za odpověď.

  42. Chci se zeptat, jsou u Pravidel českého pravopisu nějaká omezení podobně jako u slovníků? Nevadí např. když obsahují výklad mluvnice? Nevím, jestli se dělají ještě nějaká jiná. Děkuji za odpověď.

  43. Dobrý den,

    vrtá mi hlavou, proč u této otázky je správná odpověď „C“.

    Která z následujících možností není napsána v souladu se
    spisovnou normou þeštiny?
    A) Kultovní americký film Vymítaþ ćábla dodnes vzbuzuje dČs a hrĤzu i u tČch
    nejotrlejších divákĤ.
    B) Na ostĜe sledovaný zápas mezi ŠpanČly a Francouzi byly všechny vstupenky
    vyprodány minimálnČ dva mČsíce dopĜedu.
    C) BČhem našeho putování po nejznámČjších þeských památkách jsme potkali
    velmi zajímavou dvojici, manžele Hrabákovi.
    D) DvoĜákovi se ani nesnilo o tom, že jeho 9. symfonii, zvané „NovosvČtská“,
    bude tleskat obecenstvo snad ve všech zemích.

    Děkuji

  44. Dobrý den,
    ráda bych se Vás zeptala, zda se při psaní slohové práce bude do min. počtu slov počítat i adresa odesílatele a příjemce dopisu.

    Děkuji

    Michaela

  45. Dobrý den,
    mám dotaz ohledně písemné práce z ČJ. V předchozích letech se objevovala ve výběru úvaha. Je pravidlem, že se objeví v každém zadání? Nemůže se např. stát, že tam letos vůbec nebude? Děkuji.

  46. Dobrý den, ráda bych se zeptala, když píšu slohovou práci a mám např. vypravování základě výchozího textu. Musím ten výchozí text opsat nebo stačí pouze psát mojí práci?

  47. Dobrý den, bude se vyskytovat vypravování u maturity 2014 nebo muže být zadání bez vypravování??

  48. Dobrý den, chtěla bych se zeptat jaký čas je vyhrazený na neumělecký text při ústní zkoušce? Děkuji za odpověď

  49. Dobrý den,chtěla bych se zeptat kolik je hranice uspěšnosti z českého jazyka a cizího jazyka děkuji.

    • Dobrý den, vždy záleží na konkrétním případu. U dyslexie je často navýšen čas pro vypracování nebo např. možnost psát maturitní písemnou práci na počítači apod. Všechny informace by Vám měl dát Váš třídní učitel, zkuste se ho optat 🙂 Mnoho úspěchů!

  50. Dobrý den,
    mohu se zeptat, když jsem si nechala potvrdit, že mám dyslexii a mám více času na maturitu z češtiny a jsem v jiné učebně, tak proč jsem i v jiné učebně na matematiku, když nejsem dyskalkulik ?? Docela mě to naštvalo, že mi nikdo neoznámil, že i na matematiku budu v jiné učebně ! Dá se ještě změnit, že nechci žádné zvýhodnění u maturity?

    • Dobrý den Aneto, pokud máte uznanou dislexii, je Vám individuálně upravena celá maturita. Rozumíme, že se Vám to u maturity z matematiky nemusí líbit, je to ale tak, jedná se o zvýhodnění pro Vás. Přejeme mnoho úspěchů.

  51. Dobrý den,
    v loňském roce jsem nanapsala didaktický test z čj a ani opravný termín v září jsem nedala. Letos v květnu mě čeká poslední šance na opravu. Všechny vzorové testy jsem již udělala, nevím z čeho mám ještě čerpat. Poradíte mi nějaký figl jak tentokrát uspět. Díky Polin

  52. Dobrý den,

    chtěla bych se zeptat jestli nemáte materiály k neumělecké části ústní zkoušky. Děkuji za odpověď.

    • Martino, každá střední škola a každé gymnázium si zadání k ústní zkoušce vytváří samo na základě Vámi vybraných 20 témat. Vyberte si to, co Vás z literatury a češtiny oslovilo nejvíce (na všem se dá najít něco zajímavého) a zkuste do témat proniknout, zajímat se o ně, číst je, kouknout třeba na film a trochu googlit nebo si najít video na youtube; čím více člověk do daného tématu proniká, tím více ho i téma baví. Mnoho úspěchů 🙂

  53. Dobrý den,
    jsem maturant 2014, ale studovala jsem střední školu před 5 lety. Mohla bych Vás poprosit o informace k letošním maturitním zkouškám? Jsou nějaké typy na které se soustředit? Pamatuji si, že za mého studia (nebyly státní zkoušky) nám vždy někdo poradil na co se soustředit, okruh studia byl užší (např. významná výročí v daném roce byla vždy zmíněna nebo na danou osobu byla maturita zaměřena).
    Děkuji Martina

    • Martino, prosím, prostudujte si pečlivě webové stránky a zaměřte se na didaktický test, písemnou práci a ústní zkoušku. Didaktické testy z minulých ročníků si vyzkoušejte a podle klíče opravte, poté se podívejte, jaké slohové útvary se píší a mrkněte na vzorová vypracování. A na závěr se podívejte, co Vás čeká u ústní zkoušky. A i kdyby to nestačilo, napište nám, rádi poradíme 😉

    • Dobrý den.
      Napsala jsem výchozí text mezi úvod a mé pokračování výchozího textu. Vždy jsme se učili, že text by měl mít úvod – stať – závěr. Napsala jsem tedy před výchozí text úvod, protože mi jako úvod přišel nedostatečný. Je to velký problém?

Napsat komentář

Vaše emailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *